Lettre d'information - 19

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octobre 2022

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Lettre d'information n°19 - octobre 2022

 

Chères lectrices, chers lecteurs,

Vous trouverez sur CultureSciencesChimie un article traitant de l'évolution du rejet de la chimie par la société (chimiophobie) et un dossier sur la technique couplant la microscopie à force atomique et la spectroscopie infrarouge (AFM-IR). CultureSciencesPhysique vous propose des ressources sur les microplastiques, la présentation des différents éléments du détecteur CMS au LHC, une vidéo sur la polarisation de la lumière et l'étude mécanique d'une "horloge à glaçon".

Nous vous souhaitons une bonne lecture !

 

 

Nouveautés des sites CultureSciences Physique et Chimie

L'utilisation de l'AFM-IR dans le développement de nouveaux traitements du cancer du sein

10/10/2022

Ce deuxième article du dossier L'AFM-IR : présentation et exemples d'application montre l'utilisation de cette technique dans la recherche de nouveaux traitements contre le cancer du sein. Le lecteur est invité à consulter au préalable le premier article du dossier, intitulé Couplage de la microscopie à force atomique (AFM) et de la spectroscopie infrarouge (IR) : AFM-IR.

Couplage de la microscopie à force atomique (AFM) et de la spectroscopie infrarouge (IR) : AFM-IR

05/10/2022

Ce premier article du dossier L'AFM-IR : présentation et exemples d'application explique le principe de cette technique, développée il y a une quinzaine d'années.

L'AFM-IR : présentation et exemples d'application

05/10/2022

Ce dossier présente la technique d'analyse AFM-IR (microscopie à force atomique couplée à la spectroscopie infrarouge) et ses applications en recherche.Un intérêt majeur de cette technique est la possibilité de cartographier des systèmes biologiques car elle permet de visualiser la distribution de composés endogènes dans des échantillons (cellules, bactéries etc).

Comment faire une horloge avec un glaçon ?

03/10/2022

Il est possible de piéger un glaçon entre deux huiles de densités différentes. Il se met alors à fondre en lâchant des gouttes. Dans cet article, nous étudions ce problème et montrons qu'il est possible de déterminer avec précision les instants auxquels les gouttes se détachent, afin d'en faire une horloge.

La physique animée - Polarisation et milieux anisotropes

26/09/2022

La physique animée est une série de courtes vidéos, dans lesquelles se mélangent histoire des sciences, expériences et théorie.

Chimiophobie?

20/09/2022

La chimie cessera-t-elle d'être une source d'inquiétude ?De sa naissance au Moyen-Âge, où l'alchimie médiévale avait pour réputation de vouloir manipuler la nature, à l'apparition de l'industrie chimique avec la Révolution Industrielle, la chimie et les dangers qu'elle apporte ont provoqué une certaine réticente de la population envers cette science expérimentale. Cet article retrace l'évolution de la chimiophobie au cours du temps.

L'expérience CMS au LHC

12/09/2022

L'objectif de cet article est de présenter la reconstruction et l'étude des particules à l'aide du détecteur Compact Muon Solenoid (CMS) installé au Large Hadron Collider (LHC) du CERN (laboratoire de l'organisation européenne pour la recherche nucléaire), près de Genève.

Microplastiques - Présenter la méthode scientifique pour passer d'idées préconçues à des enjeux réels

01/09/2022

L'environnement est un objet d'étude qui fait appel à une grande diversité de disciplines qui collaborent entre elles pour éclairer le débat public : chiffres-clé, bilans carbone, rapport du GIEC… Cependant, le processus permettant de produire ces connaissances est assez mal connu du grand public. Pour ramener un problème global à taille humaine, le projet "Antarctique 2°C" s'est lancé dans une étude scientifique de l'écosystème austral sous divers angles : l'idée est de documenter et d'expliquer toute la démarche scientifique, de la campagne de terrain aux analyses en laboratoire. Un focus sera fait autour des recherches sur les microplastiques qui ont été menées au sein de cette campagne, ainsi que sur les contenus pédagogiques et les ateliers scolaires qui ont été réalisés en parallèle.

 

 

Veille scientifique

Savoir se saisir de l’information à caractère scientifique

10/10/2022

Le Centre pour L'Éducation aux Médias et à l'Information (CLEMI) propose une sélection de ressources et fiches pédagogiques mêlant éducation aux médias et à l'information et Sciences.

Des levures pour évaluer la présence de cuivre dans l’environnement

10/10/2022

À des concentrations raisonnables, le cuivre est un micronutriment essentiel à la vie dont la carence peut d’ailleurs engendrer des problèmes neurologiques et sanguins. Toutefois, il devient toxique à des concentrations plus élevées. Cet élément constitue donc un polluant émergent critique. Un enjeu des chercheurs est alors d'élaborer une technique de détection précise de cet élément.

Les Maisons pour la Science

06/10/2022

Le site des Maisons pour la science vient de faire peau neuve!

Prix Nobel de Chimie 2022 : la "chimie click"

06/10/2022

L’Académie royale des sciences de Suède a décerné le Prix Nobel de Chimie 2022 à Barry Sharpless (Scripps Research, La Jolla, CA, USA) , Morten Meldal (University of Copenhagen, Denmark) et Carolyn Bertozzi (Stanford University, CA, USA).

Prix Nobel de physique 2022

05/10/2022

Le prix Nobel de physique 2022 est décerné à Alain Aspect pour ses travaux sur la physique quantique. Il partage cette récompense avec l’Américain John F. Clauser et l’Autrichien Anton Zeilinger pour : "leurs expériences avec des photons intriqués, établissant la violation des inégalités de Bell et ouvrant la voie à la science de l'information quantique."

Pourquoi le Soleil brille ?

03/10/2022

Un livret conçu par le CEA pour les élèves du lycée. Pourquoi le Soleil est-il sphérique ? Pourquoi ne s'éparpille-t-il pas aux quatre coins de la galaxie ? L'énergie du Soleil ne devrait-elle pas s'épuiser ? Sinon quelle en est la source ?

Pourquoi et comment enseigner la physique autrement

29/09/2022

Une conférence de Julien Bobroff organisée par l'Académie de Versailles pour les professeurs de collège et lycée le 27 septembre 2022. Au programme : smartphones, fictions, forêt, arduino, vulgarisation et plein d'idées qu'on a testées.

La révolution de la Terre

23/09/2022

Un article rédigé par le CLEA. C'est l'observation des mouvements apparents des astres (Soleil, étoiles) qui a permis aux astronomes de comprendre que la Terre tournait autour du Soleil.

Vers la synthèse durable et efficace de molécules fluorées à haute valeur ajoutée

23/09/2022

Lorsque l'industrie chimique se met à la recherche de méthodes davantage durables pour la synthèse de molécules fluorées...

La smartphonique pour l'enseignement

20/09/2022

Un article de la revue Photoniques. Nous détaillons dans l'article quelques expériences réalisables avec smartphone initialement dédiées à l’enseignement mais nous montrons aussi quelques utilisations récentes du smartphone en recherche en nous focalisant principalement sur le domaine de l’optique.

Comment utiliser des extraits de textes et des images dans le respect du droit d'auteur ?

20/09/2022

Comprendre la notion d'exception pédagogique en France et connaître les critères qui permettent d'utiliser des œuvres soumises au droit d'auteur dans un cadre éducatif.

Comment sait-on que les superpositions quantiques sont de « véritables » superpositions ?

14/09/2022

Une vidéo du blog Science étonnante. Comment se convaincre que les superpositions quantiques sont réelles ? Avec des interférences !

Un trou noir noir dans votre baignoire !

09/09/2022

Lorsqu’une étoile très massive meurt, cet équilibre est détruit, la pression interne due aux combustions diminue et la gravité l’emporte. L’étoile s’effondre sur elle-même, toute sa masse se concentre en un point et un trou noir se forme.

Qui réchauffe le climat (et comment) ?

05/09/2022

Les vagues de chaleur et les canicules sont de plus en plus intenses et nombreuses. En cause : le réchauffement climatique, lui-même dû à nos émissions de gaz à effet de serre. Mais quels sont ces gaz ? (Il n'y a pas que le CO2 !) Qui les émet ? Depuis quand ? Et surtout comment : Quelles sont les activités humaines qui "polluent" le plus l'atmosphère ?

Revue de presse - de mai à août 2022

05/09/2022

Cette revue de presse est le fruit des lectures de divers périodiques par des enseignants de sciences physiques au cours des mois de février à avril 2022. Elle vise à proposer une sélection d'articles utiles pour les professeurs de chimie. Bonne lecture !

Regards croisés - De quelles énergies a-t-on (vraiment) besoin ?

31/08/2022

Extraits et replay de la troisième rencontre de ''Science toi-même".

À quelle vitesse va la lumière ? Explications par Étienne Klein

30/08/2022

C'est une question naïve, voire même stupide : à quelle vitesse va la lumière ? Derrière ce truisme, se cachent une histoire passionnante et des découvertes subtiles. Éclairage avec le philosophe des sciences Étienne Klein dans "Matière à contredire".

Le télescope spatial James Webb : fonctionnement et performances

30/08/2022

Une vidéo du blog Science étonnante. Comment fonctionne le télescope et quelles sont ses performances, après 6 mois de mise en service ?

Voyage en électricité

08/07/2022

Une série éducative sur l'électricité tournée en 1981. Elle présente sous forme de 26 courtes vidéos la nature des courants électriques, leurs caractéristiques et utilisations, les différents modes de production et la distribution.

La découverte du boson de Higgs expliquée

04/07/2022

Une série de 3 vidéos réalisées par le CERN.

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