Lettre d'information - 29

Observer avec Galilée pour argumenter en faveur du modèle héliocentrique (2/2)

Phases de Vénus - Rétrogradation des planètes - Taches solaires

10/03/2025

Cet article en deux parties propose de s'appuyer sur les textes et observations de Galilée et d'éclairer ceux-ci à l'aide d'outils numériques actuels : simulateur de ciel, observations via des outils mis à disposition par la NASA et animations. Les applications sont particulièrement adaptées à l'enseignement de la controverse géocentrisme/héliocentrisme.

Observer avec Galilée pour argumenter en faveur du modèle héliocentrique (1/2)

Satellites galiléens de Jupiter

21/02/2025

Cet article en deux parties propose de s'appuyer sur les textes et observations de Galilée et d'éclairer ceux-ci à l'aide d'outils numériques actuels : simulateur de ciel, observations via des outils mis à disposition par la NASA et animations. Les applications sont particulièrement adaptées à l'enseignement de la controverse géocentrisme/héliocentrisme.

Gustave Eiffel, pionnier de l’aérodynamique, un homme dans le vent

10/02/2025

À l’aube du XX^e siècle, les pionniers de l’aviation naissante s’efforcent de faire voler des engins plus lourds que l’air. Par ses expériences d’aérodynamique, effectuées du haut de la Tour qui porte son nom, puis dans des souffleries de sa conception, Gustave Eiffel a contribué de manière décisive à l’aventure.

Géosciences et enjeux du changement climatique

27/01/2025

Dans cette conférence, Valérie Masson-Delmotte fait un état des lieux sur le climat, un système physique complexe. Elle présente les enjeux cruciaux des géosciences face aux défis environnementaux et sociétaux.

À la recherche des premières traces de vie sur Terre

20/01/2025

Dans cette conférence, nous découvrons les premières traces de la vie sur Terre, comment vivaient les premiers microbes, et comment ils ont influencé l’évolution chimique de l’environnement terrestre.

La lumière : champ électromagnétique ou pluie de photons ?

10/03/2025

Un article tiré du numéro 129 de la revue Photoniques.

Au début du XX^e siècle, la quasi-totalité des phénomènes lumineux s’explique en considérant la lumière comme une onde électromagnétique régie par les équations de Maxwell. Mais les physiciens sont impuissants à expliquer dans ce modèle ondulatoire un phénomène récemment découvert : l’effet photo-électrique. Einstein montre qu’il s’explique simplement si on considère la lumière comme formée de grains insécables. Le physicien américain Millikan, sceptique, décide de faire des expériences extrêmement précises pour départager les deux approches…

Accueillir un chercheur ou une chercheuse en classe

17/02/2025

CNRS Physique et le groupe Physique-Chimie de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche publient aujourd’hui un petit guide à destination des enseignantes et des enseignants du secondaire qui souhaitent faire venir un scientifique d’un laboratoire dans leur classe.

Pourquoi il est grand temps de changer nos representations des femmes scientifiques

17/02/2025

Un article de Sandrine Aragon, Sorbonne Université et Isabelle Vauglin, Université Claude Bernard Lyon 1, paru dans le média en ligne The Conversation, dans le cadre du partenariat avec l'ENS de Lyon.

Cet article propose des pistes de réflexion pour tenter d'inverser la tendance actuelle.

L'IA, dangereuse pour l'humanité ?

13/02/2025

Une vidéo proposée par le CEA.

L’intelligence artificielle façonne notre quotidien : assistants vocaux, voitures autonomes, imagerie médicale, recommandations personnalisées…

Elle révolutionne notre manière de travailler, de communiquer et d’innover. Pourtant, elle soulève aussi des questions : peut-elle devenir consciente ? Quels sont ses dangers ? Et comment influence-t-elle nos décisions ?

Pourquoi les peintures sèchent-t-elles aussi vite en milieu humide qu’en milieu sec ?

12/02/2025

Un article produit par la Fédération française de sociétés scientifiques. 

C’est un fait d’expérience que le séchage des peintures modernes ou des solutions aqueuses de polymère n’est pas plus affecté dans un milieu ayant jusqu’à 80% d’humidité  qu’en atmosphère sèche, ce qui est contraire à notre intuition.

Comment Langevin a-t-il manqué la détection des aéroplanes par ondes électromagnétiques ?

07/02/2025

Un article d'histoire des sciences et techniques produit par la Fédération française de sociétés scientifiques.

Paul Langevin, grand physicien, s’est, avec d’autres, investi dans la guerre scientifique en mettant au point une nouvelle technique de détection des sous-marins grâce aux ondes acoustiques (il fut l’inventeur du sonar). Nous essayons d’analyser les raisons qui lui ont fait manquer, juste après la guerre 14-18, l’invention de la détection des avions par ondes électromagnétiques, dix ans avant l’apparition des premiers dispositifs de détection RADAR.

Laboratoire musical en ligne

04/02/2025

Une interface avec de nombreuses possibilités.

Les activités sont vastes, générateur de son, de rythme, d'accords… Et plus particulièrement, pour parler physique : spectrogramme, représentation de progagation d'un son, modes propores d'une corde bloquée à ses deux extrémités, etc.

L’IA est-elle intelligente ?

23/01/2025

Une conférence proposée par le CEA.

Etienne Klein, physicien et philosophe au CEA, explore ce qu’on entend véritablement par « intelligence » et nous questionne sur les capacités réelles de l'IA !

Energie et climat : grandes tendances et enjeux de l’énergie

15/01/2025

Une vidéo proposée par le CEA.

Stéphane Sarrade, directeur des programmes énergies au CEA, décrypte les grandes tendances et enjeux de l’énergie aujourd’hui et les impacts environnementaux et économiques de nos choix énergétiques, en moins de dix minutes.

Enseigner la transition écologique

08/01/2025

Un cycle de Directs et de Replays organisé par la fondation UVED (Université Virtuelle Environnement et Développement Durable) sur l'enseignement de la transition écologique.

Sagascience : Le tableau de Mendeleïev

06/01/2025

Un dossier en ligne mêlant archives, images et interactivité sur le tableau de Mendeleïev.

Le CNRS propose un dossier en ligne sur l'histoire de la classification. Loin de prendre la poussière sur les murs des salles de classes, le tableau de Mendeleïev fait partie de notre quotidien et se situe plus que jamais au centre de la recherche scientifique actuelle.