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Comment convertir un signal analogique en signal numérique au laboratoire par Mathilde Glenat, Delphine Chareyron, publié le 29/06/2012

Cet article détaille de façon expérimentale les étapes qui permettent la conversion analogique numérique au laboratoire. Dans la première partie de l'article, on explique le fonctionnement du convertisseur qui reçoit en entrée un signal analogique continu pour le convertir en sortie en un signal numérique composé d'une succession de 0 et de 1. Puis dans une deuxième partie, on convertit un signal sinusoïdal délivré par un générateur. Cette opération permet de détailler le choix des paramètres et notamment le choix de la fréquence d'échantillonnage et ses effets sur le signal de sortie.

Diffraction des rayons X - Techniques et études des structures cristallines par Christophe Aronica, Erwann Jeanneau, publié le 28/10/2009

Bases théoriques de l'interaction des rayons X avec des structures solides et mises en oeuvre d'exemples d'applications : résolution de structure cristalline sur monocristaux et reconnaissance de phases dans des solides cristalisés.

Phénomène d'eaux mortes par Matthieu Mercier, Romain Vasseur, Thierry Dauxois, publié le 12/06/2009

Présentation illustrée par un film d'une expérience reproduisant le phénomène d'eaux-mortes.

Hydrostatique d'un matériau granulaire ou la physique d'une colonne de sable par Frédéric Restagno, publié le 24/02/2009

Présentation des milieux granulaires en silo, illustrée d'un film sur une colonne de sable.

Illustration expérimentale de la propagation de solitons le long d'une chaîne de pendules couplés par Thierry Dauxois, publié le 28/03/2008

Sur l'exemple d'une chaîne de pendules couplés, cet article, illustré par des films, présente des ondes particulières appelées solitons.

L'azote s'amuse par Romain Barbe, Arnaud Gautier, Jean-François Le Maréchal, publié le 16/11/2005

Présentation, illustrée par un film, d'expériences amusantes et instructives sur l'azote.

Les polymères superabsorbants par Romain Barbe, Yvon Stortz, publié le 16/11/2005

Un film associé à un texte explicatif vous présente des expériences sur les polymères superabsorbants et leur intérêt, pour les couches pour bébé ou l'isolation des câbles électriques, par exemple...

Les bulles s'attirent-elles ? par Gabrielle Bonnet, publié le 10/10/2005

Pourquoi les bulles tendent-elles à se regrouper au bord d'un récipient ? Pourquoi les corps flottant dans un récipient ont tendance à se rapprocher et à se coller ensemble et aux bords du récipient qui les contient ?

La rétroaction vidéo : fiche technique par Gabrielle Bonnet, Philippe Saadé, publié le 04/11/2004

Une caméra, une télévision, une bougie... avec ce seul matériel, vous pouvez obtenir des images remarquables. La raison ? Le phénomène de rétroaction vidéo entre la caméra et l'écran. Dans cet article, nous présentons de nombreuses images de réotroaction vidéo ainsi qu'un protocole expérimental qui devrait vous permettre de faire l'expérience vous-même.

Le passage de Vénus par Michel Toulmonde, publié le 02/06/2004

Vénus est passée devant le Soleil le 8 juin 2004... Vous avez pu l'observer pendant 6 heures, de 7h20 environ à 13h20. C'est un évènement rare (il se produit 2 fois par siècle environ)... Mais mis à part sa rareté, quel est l'intérêt de ce phénomène ? À quoi sert l'observation du passage de Vénus ? Durant cette conférence, Michel Toulmonde définit la parallaxe et explique l'intérêt historique du passage de Vénus pour les mesures de parallaxe du Soleil.

Le mouvement rétrograde de Mars par Gabrielle Bonnet, Philippe Saadé, publié le 17/11/2003

Le but de ces trois animations est d'illustrer le mouvement de Mars par rapport à la Terre, dans les référentiels géocentrique et héliocentrique.

Ondes et interférences par Philippe Saadé, publié le 20/02/2003

Ce dossier propose des simulations sur les ondes et les phénomènes d'interférences : onde plane ou sphérique isolée et interférence entre deux ondes dans le plan ou dans l'espace. On montre les anneaux obtenus avec le Michelson et les problèmes de cohérence spatiale, ainsi que les franges d'interférences lors de l'expérience des trous d'Young ou du coin d'air.