L'Histoire des sciences - Voyage de l'Antiquité à nos jours en exercices
Ce livre propose de se servir d'extraits historiques d'une sélection de textes pour réaliser des exercices niveau collège et lycée.
Il s'articule sous la forme de 6 chapitres s'intéressant à : la lumière, les mouvements et forces, l'électricité, la composition de la matière, la thermodynamique et la structure moderne de l'atome. Pour chacun de ces thèmes, un "rappel de cours" de plusieurs pages est proposé en retraçant les connaissances de l'époque, les dates et savants en question. Des schémas et encadrés récapitulatifs synthétisent la notion étudiée. Ensuite, pour chaque thème, de courts extraits de textes et résultats historiques sont cités et l'auteur invite alors le lecteur à retrouver une loi ou un résultat ou à comparer les valeurs obtenues avec les connaissances de l'époque par rapport à celles dont nous disposons aujourd'hui. Tous les textes cités sont accessibles via un QRcode, ce qui permet d'élargir le sujet au-delà du court extrait.
C'est une entrée en matière originale pour des exercices d'application, qui peut attraper l'intérêt des élèves et donner une vue d'ensemble de la construction du savoir scientifique, comme l'évoque l'auteur dans son introduction.
Lire le sommaire de l'ouvrage sur le site de l'éditeur : https://www.editions-ellipses.fr/accueil/15702-l-histoire-des-sciences-voyage-de-l-antiquite-a-nos-jours-en-exercices-9782340099494.html
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Présentation de l'éditeur :
Les points-clés :
- 60 situations qui mobilisent les connaissances en Physique du lycée pour parcourir l'histoire des sciences, de l'Antiquité à nos jours
- à chaque chapitre, un historique de la notion et 3 exercices de développement
- exercices conçus à partir d'extraits d'articles ou de publications historiques.
D'où vient la légende de la pomme de Newton et comment retrouver la loi de la gravitation universelle ? Comment un pendule révèle que la Terre n'est pas sphérique ? Comment la lumière révèle la structure électronique de l'atome ?
Ces questions sont abordées et détaillées dans le livre. Elles balaient une période qui s'étale de l'Antiquité, où Anaxagore compare le Soleil au Péloponnèse, jusqu'au vingtième siècle et la découverte de l'ADN par Rosalind Franklin.
Ce livre s'adresse à toute personne curieuse de découvrir comment le savoir scientifique s'est constitué.
Jérémy Monteilh est professeur agrégé de Sciences physiques au lycée Michel Montaigne à Bordeaux. Il enseigne en seconde, première, terminale et donne des khôlles en classes préparatoires scientifiques. Il est également formateur académique et a créé le site Petites Histoires des Sciences où il publie régulièrement des articles et des podcasts sur l'histoire des sciences.